教育実習、本当にお疲れ様でした！数週間の実習を終えて、今はホッとしている反面「お礼状ってどう書けばいいの？」と頭を抱えているんじゃないかな。実習中は授業準備や記録で寝不足だったと思うけど、実は実習が終わった後の「お礼状」までが教育実習のセットなんです。
この記事では、実習先の先生方に失礼がなく、かつあなたの感謝がしっかり伝わるお礼状の書き方を、現役時代の失敗談も交えながら詳しくお伝えしますね。読み終わる頃には、迷わずペンを握れるようになっているはずです。
教育実習のお礼状を出す前に！必ず押さえておきたい5つの基本マナー
実習が終わって「やっと解放された！」って羽を伸ばしたい気持ち、めちゃくちゃわかります。でも、お礼状には守るべき鉄則があるんだよね。
これを外すと、せっかくの実習の頑張りが台無しになっちゃうかも。まずは、最低限これだけは守ってほしい5つのポイントを見ていきましょう。
難しいことじゃないけど、意外とみんな忘れがちなことばかりだから、今のうちにチェックしておいてね。
感謝を伝えるタイミングは「実習終了後すぐ」が鉄則
お礼状を出すタイミング、実はこれが一番大事。実習が終わってから何日も経ってから届くのと、すぐ届くのでは、先生が受ける印象が全然違うんだよね。
出す時期の目安
- 終了後2日以内
- 遅くとも3日中
- 土日を挟む場合
理想は実習が終わった翌日、遅くとも2〜3日以内にはポストに投函すること。先生たちの記憶が鮮明なうちに届けることで、あなたの感謝の気持ちがよりダイレクトに伝わります。
早ければ早いほど、誠実さが伝わるよ。
記憶が新しいうちに書くメリット
実習が終わった直後って、まだ子供たちの笑顔や先生からのアドバイスが頭の中にハッキリ残っているじゃん？その「熱量」があるうちに書くと、自然と文章に体温が宿るんだよね。時間が経つと、どうしても定型文みたいな冷たい文章になりがち。
すぐ書くことは、相手への礼儀であると同時に、あなたらしい言葉を引き出すための近道でもあるんだ。だから、疲れていても鉄は熱いうちに打て、の精神で頑張ってみよう。
週末を挟む時の投函スケジュール
もし金曜日に実習が終わったなら、土日のうちに書き上げて月曜の朝一番で届くようにするのがベスト。学校は土日に郵便物が届いても、先生が確認するのは月曜になっちゃうからね。
でも、投函自体は土日に済ませておいてOK。とにかく「実習が終わってすぐにペンを取った」という事実が重要なんだ。
月曜日にお礼状が職員室に届いていれば、先生たちも「あの子、しっかりしてるな」って感心してくれるはずだよ。
パソコンではなく「手書き」が基本！その理由と効果
最近は何でもメールやSNSで済ませちゃうけど、教育実習のお礼状に関しては「手書き」が絶対的なルール。これ、マジで大事だから覚えておいてね。
手書きが選ばれる理由
- 誠意が伝わる
- 温かみがある
- 教育界の慣習
パソコンの文字は綺麗だけど、どこか事務的な印象を与えちゃうんだよね。手書きの文字からは、あなたが一生懸命に書いた時間や、先生への敬意がにじみ出るもの。
字に自信がなくても、丁寧に書けば必ず伝わるから安心して。
字が下手でも丁寧に書けば大丈夫
「私、字が汚いからパソコンがいいな…」って思うかもしれないけど、先生たちが見ているのは「字の上手さ」じゃなくて「丁寧さ」なんだ。一文字ずつゆっくり、心を込めて書いた文字は、見ればすぐにわかるよ。
逆に、どれだけ達筆でも殴り書きのような文字だと、感謝の気持ちは伝わりにくい。定規で薄く線を引いてから書くとか、ゆっくりペンを動かすとか、自分なりに「丁寧に書く工夫」をすることが大切なんだよね。
手書きだからこそ残る思い出
実は、先生たちの中には実習生からもらった手書きのお礼状を、ずっと大切に保管している人も多いんだよ。私も以前、お世話になった先生のデスクの引き出しに、歴代の実習生からの手紙が入っているのを見たことがある。
パソコンのプリントアウトだと捨てられやすいけど、手書きの手紙には「捨てられない力」があるんだよね。あなたが教師になった時、その先生と再会してお礼状の話で盛り上がる、なんて素敵な未来があるかもしれないよ。
便箋・封筒・筆記具の正しい選び方（白の無地がベスト）
お礼状を書く道具にも、マナーがあるんだ。コンビニで適当に買ったもので済ませるんじゃなくて、ちゃんと「お礼状にふさわしいもの」を揃えよう。
用意すべき文房具
- 白無地の便箋
- 白無地の封筒
- 黒の万年筆
基本は「白の無地」が鉄則。柄物やキャラクターものは、親しい友達ならいいけど、目上の先生に出すお礼状としてはNG。
縦書きの便箋を選ぶのが、最もフォーマルで間違いのない選択だよ。筆記具は黒のボールペンか万年筆を選んでね。
便箋と封筒はセットで揃える
便箋と封筒は、できれば同じシリーズのものをセットで購入しよう。紙の質感や白の色味が微妙に違うと、なんとなくチグハグな印象になっちゃうからね。
文房具店に行けば「お礼状用」として売られているものがあるから、それを選べば安心。和紙っぽい質感のものだと、より上品で落ち着いた雰囲気が出るよ。
学生だからこそ、こうした細かい身だしなみに気を使えると「この子はマナーが分かってるな」って評価が上がるんだ。
ボールペンの太さとインクの種類
筆記具は、0.5mmか0.7mmの黒いゲルインクボールペンが書きやすくておすすめ。油性ボールペンだと、たまにインクがかすれたりダマになったりして、紙が汚れちゃうことがあるんだよね。
ゲルインクなら、スラスラ書けて発色も綺麗だから、手書きに慣れていない学生でも扱いやすい。あと、絶対に「消せるボールペン」は使っちゃダメだよ！熱で文字が消えちゃう可能性があるし、公的な書類や正式なお礼状には不向きなんだ。
修正テープはNG！書き損じたら最初から書き直すのが礼儀
長い文章を書いていて、最後の一行で書き間違えた時の絶望感…わかるよ。でも、そこでお礼状に修正テープや修正液を使うのは、絶対にお作法としてNGなんだ。
書き直しのルール
- 修正テープNG
- 二重線もNG
- 最初から書き直す
修正跡がある手紙は、相手に対して「間違えたけど直すのが面倒だった」というメッセージを送っているのと同じ。一枚書き直す手間を惜しまないことが、相手への敬意に繋がるんだ。
予備の便箋は多めに買っておこうね。
下書きをすることの重要性
いきなり便箋に書き始めるのは、無謀すぎるよ。まずは別の紙に、書きたい内容を全部書き出してみよう。
構成を考えて、文字数を確認して、それから鉛筆で便箋に「薄く」下書きをするのが一番確実な方法。これなら、文字のバランスも取りやすいし、脱字も防げる。
清書が終わった後に消しゴムで消す時は、インクが完全に乾いたことを確認してからね。焦って消してインクが伸びちゃったら、また最初からやり直しになっちゃうから。
集中できる環境を整えよう
お礼状を書く時は、スマホを遠くに置いて、テレビも消して、静かな環境で集中して書こう。音楽を聴きながらだと、歌詞につられて変な文字を書いちゃうこともあるからね。
一文字一文字に集中して書く時間は、実習を振り返る良い時間にもなるはず。書き上げた時の達成感はすごいし、何より「やり切った！」という清々しい気持ちで実習を締めくくれるよ。
自分を追い込みすぎず、でも妥協せずに書き切ってみて。
季節に合わせた「時候の挨拶」を正しく取り入れる
手紙の冒頭には、その時期に合わせた「時候の挨拶」を入れるのが日本のマナー。実習が行われる時期（5〜6月や9〜10月）に合った挨拶を選ぼう。
季節の挨拶例
- 6月：初夏の候
- 9月：新涼の候
- 10月：秋冷の候
時候の挨拶があるだけで、文章がグッと引き締まって「大人の手紙」になるんだよね。ネットで調べればすぐ出てくるけど、その時期の天候や自分の感じた季節感を少し添えると、よりオリジナリティが出て素敵だよ。
月ごとの代表的な挨拶パターン
5月なら「新緑の候」、6月なら「入梅の候」など、月によって使う言葉が決まっているんだ。例えば「新緑の候、先生におかれましては益々ご清祥のこととお慶び申し上げます」といった感じ。
これ、呪文みたいで難しく感じるかもしれないけど、型が決まっているから当てはめるだけでOK。季節の移ろいを言葉にする余裕を見せることで、先生たちに「教養のある学生だな」という印象を持ってもらえるメリットもあるんだよ。
ネットで調べる時の注意点
時候の挨拶を調べる時は「上旬・中旬・下旬」まで細かくチェックしてね。同じ6月でも、上旬と下旬では使う言葉が違うことがあるから。
例えば、まだ梅雨に入っていないのに「長雨の候」なんて書いちゃうと、ちょっと恥ずかしいよね。今のリアルな空模様と、選んだ言葉が合っているか。
それを最後に自分の目で確認するのが、マナーを使いこなすコツ。形式だけじゃなく、相手に届く時の景色を想像しながら選んでみてね。
【図解】教育実習お礼状の封筒の書き方と便箋の入れ方
中身が完璧でも、封筒の書き方がデタラメだと台無し。封筒は「手紙の顔」だから、第一印象を左右する超重要なパーツなんだよね。
宛名の位置や敬称の使い方、裏面の書き方まで、細かいルールが意外とたくさんあるんだ。でも大丈夫、一つずつポイントを押さえれば、誰でも綺麗な封筒が作れるよ。
ここでは、学校に届いた時に「お、しっかりした実習生だな」と思ってもらえる封筒の作り方を詳しくレクチャーするね。
表面：宛名の正しい書き方（校長先生・指導教諭・職員室一同）
封筒の表面には、学校の住所と宛名を書くよね。でも「誰に宛てて書くか」によって、敬称の使い方が変わるから注意が必要なんだ。
宛名の敬称ルール
- 校長は「様」
- 先生は「様」
- 全体は「御中」
個人に宛てる場合は「〇〇校長先生」ではなく「校長 〇〇 〇〇 様」と書くのが正式なマナー。役職名は名前の前に少し小さめに書くとバランスが良いよ。
学校全体に宛てるなら「職員室一同 御中」を使おう。
役職名＋氏名＋様の形をマスター
よくある間違いが「〇〇校長様」という書き方。これは役職に「様」をつけていることになって、二重敬語っぽくなっちゃうんだよね。
正解は「校長 〇〇様」か「〇〇校長殿（ただし殿は目下の人に使うこともあるので様が無難）」。一番確実なのは「校長 〇〇 〇〇 様」とフルネームで書くこと。
これが最も丁寧で、相手への敬意が伝わる書き方なんだ。学校名は略さず「〇〇市立〇〇小学校」と正式名称で書くのも忘れずにね。
住所を書く時のバランスとコツ
住所は封筒の右端から、一文字分くらい空けて書き始めよう。番地などの数字は、縦書きなら漢数字（一、二、三）を使うのが基本だよ。
住所が二行になる場合は、二行目を少し下げて書くと見た目が美しくなるんだ。宛名は封筒の真ん中に、住所よりも一回り大きな文字で堂々と書くのがポイント。
中心線からズレないように、あらかじめ鉛筆で薄く中心線を引いておくと、初心者でも失敗せずに書けるから試してみて。
裏面：自分の住所・氏名と投函日のマナー
裏面には、あなたの情報を書くよ。ここを書き忘れると、誰からの手紙か開けるまでわからなくて、先生を困らせちゃうかもしれないから気をつけて。
裏面に書く項目
- 自分の郵便番号
- 自分の住所
- 大学名と氏名
裏面の左側に、自分の住所と氏名を書くのが一般的。氏名の横には、自分がどこの大学の学生かわかるように大学名・学部名を添えると親切だね。
左上に投函した日付を書くのも、お礼状ではよくあるマナーだよ。
郵便番号も忘れずに記入する
自分の住所の上の郵便番号、意外と忘れがちなんだよね。枠がない封筒を使う場合は、住所の右上に横書きで書くか、住所の前に縦書きで書く。
最近は「〒」マークを使わずに数字だけ書くスタイルも増えているけど、丁寧にするならマークをつけておこう。細かい部分だけど、こうした「情報の正確さ」が、実習中のあなたの仕事の丁寧さを裏付ける証拠になるんだ。
最後まで気を抜かずに、読みやすい文字で書こうね。
大学名と学部名を入れる理由
学校には、一度に複数の大学から実習生が来ていることもあるんだよね。だから、名前だけだと「どの大学の〇〇さんだっけ？」ってなっちゃう可能性がある。
裏面に「〇〇大学 教育学部 氏名」と書いてあれば、事務の先生や校長先生も一目で誰からの手紙か判断できる。相手の手間を減らすための「気遣い」として、所属はしっかり明記しておこう。
これができると、社会人としてのマナーレベルが一段階アップするよ。
便箋の三つ折りの手順と封筒への正しい入れ方
便箋の折り方にもルールがあるって知ってた？適当に折って詰め込むのは絶対ダメ。開けた時に相手が読みやすいように折るのが優しさなんだ。
三つ折りの手順
- 下3分の1を折る
- 上3分の1を折る
- 端を揃えて折る
まず下側を上に折り、次に上側を下に重ねる。これが三つ折りの基本。
封筒に入れる時は、手紙の書き出しが右上にくるように入れるんだよ。そうすると、相手が取り出して広げた時に、すぐ文章が読み始められるからね。
封筒の向きと便箋の関係
封筒を裏から見て、便箋の「折った山」が右側にくるように入れるのが一般的。言葉で説明すると難しいけど、要は「取り出した時に表がすぐ見える」状態を目指せばOK。
もし便箋が2枚以上あるなら、重ねたまま一緒に折ること。バラバラに折ると、開ける時に手間がかかっちゃうからね。
こうした「相手がどう受け取るか」を想像する力って、実は授業作りにも通じるところがあるんだよ。お礼状は最後の実習教材だと思って取り組んでみて。
四つ折りは避けたほうが無難
封筒が小さくて三つ折りが入らない場合、四つ折りにすることもあるけど、お礼状では三つ折りが最も美しいとされているんだ。四つ折りは「不幸が重なる」という意味を避けるために慶事では使わないこともあるし、折り目が増える分、文章が読みづらくなる。
できれば、便箋のサイズに合った封筒（長形4号など）を用意して、綺麗な三つ折りで届けるようにしよう。そのひと手間が、あなたの誠実さを物語ってくれるから。
封を閉じた後の「〆（しめ）」の印と切手の貼り方
最後は封じ目。ここにも「確かに私が封をしました」という証拠を残すための大事なマークがあるんだ。
これを忘れると、ちょっと締まりがない印象になっちゃう。
封かんの注意点
- のりでしっかり貼る
- 「〆」を書く
- 切手を真っ直ぐ貼る
封を閉じたら、つなぎ目の真ん中に「〆」と書こう。これは「×（バツ）」じゃなくて「締める」の略字なんだ。
あと、切手は左上に真っ直ぐ貼ること。斜めになっていたり、端っこすぎたりすると、だらしない印象になっちゃうよ。
ノリと両面テープどっちがいい？
おすすめは「スティックのり」か「両面テープ」。水のりだと、紙がふやけて波打っちゃうことがあるんだよね。
特に薄い封筒だと、中までしみて便箋がくっついちゃうリスクもある。最近は封筒に最初から両面テープがついているタイプも売っているから、それを使うのが一番失敗がなくて綺麗だよ。
剥がれないように端までしっかり密着させて、最後に「〆」の文字を黒のペンで書けば、完璧な封筒の出来上がり！
切手のデザインにもこだわってみる
コンビニで売っている普通の切手でも全然問題ないけど、もし余裕があれば郵便局で「季節の切手」や「綺麗な花の切手」を選んでみて。封筒を見た瞬間に、先生が「あ、素敵だな」って思ってくれるかもしれない。
教育実習のお礼状は、事務的な書類じゃなくて、心のこもった贈り物みたいなもの。切手一枚にまでこだわることができる学生は、きっと子供たちに対しても、細やかな配慮ができる先生になれるはずだよ。
そのまま使える！教育実習お礼状の構成と例文ガイド
マナーがわかったところで、次はいよいよ中身の話。何を書けばいいか分からなくて、真っ白な便箋を前にフリーズしちゃうこと、あるよね。
でも大丈夫、お礼状には「鉄板の構成」があるんだ。その型に沿って、あなただけの思い出を少し付け加えるだけで、心がこもった最高のお礼状が完成するよ。
ここでは、基本の構成から、そのまま使える例文まで詳しく紹介していくね。自分なりにアレンジして、先生の心に届く文章を作ってみよう。
お礼状の基本構成（頭語・結語・時候の挨拶・後付）
お礼状は、大きく分けて5つのパーツでできているんだ。この順番を守れば、論理的で読みやすい文章になるよ。
まずは全体の流れを把握しよう。
お礼状のパーツ
- 頭語と時候の挨拶
- 実習のお礼
- 具体的なエピソード
最初に「拝啓」などの頭語と季節の挨拶を書き、次に実習を受け入れてくれたことへの感謝を述べる。そしてメインとなる実習での学びや思い出を書き、今後の抱負、最後に「敬具」などの結語で締める。
これが王道のスタイルだよ。
頭語と結語の組み合わせ
「拝啓」で始めたら、最後は必ず「敬具」で終わる。これはセットなんだ。
他にも「謹啓」なら「謹白」という組み合わせがあるけど、学生のお礼状なら「拝啓・敬具」が一番使いやすくて自然だよ。これを間違えると、ボタンの掛け違いみたいでちょっと格好悪いから気をつけて。
左端の一番下に「敬具」を書く時は、右側に書いた「拝啓」と対になるように意識して配置しよう。これだけで、手紙の形式がピシッと整うんだ。
後付（日付・署名・宛名）の書き方
本文が終わった後に書く「後付」も重要。まず日付を書き、次に自分の大学名と氏名、最後に相手の氏名（校長先生など）を書くんだ。
日付は「令和〇年〇月〇日」と元号を使うのがフォーマル。自分の名前は本文より少し下げて書き、相手の名前は一番高い位置（行の最初）から書き始めるのが、相手を敬う形になるんだよ。
最後まで「誰が誰に宛てたものか」を明確にすることで、手紙としての完成度が一段と高まるんだ。
【例文】校長先生・学校全体へ宛てる場合
校長先生や学校全体に宛てるお礼状は、少しフォーマルなトーンを意識しよう。実習生を受け入れるために、学校全体が動いてくれたことへの感謝を伝えるのがポイントだよ。
盛り込むべき内容
- 受け入れへの謝意
- 学校の雰囲気への感銘
- 教職員への感謝
「この度は、教育実習生として温かくお迎えいただき、誠にありがとうございました。校長先生をはじめ、諸先生方のご指導のおかげで、充実した時間を過ごすことができました」といった、丁寧な言葉選びを心がけてね。
学校全体の指導への感謝
校長先生へのお礼状では、個別の授業だけでなく「学校という組織」から学んだことを書くと喜ばれるよ。例えば「朝の挨拶運動で、子供たちが元気に登校する姿に感動しました」とか「先生方が一丸となって行事に取り組む姿を拝見し、チーム学校の大切さを学びました」といった内容。
校長先生は学校全体の経営を見ているから、自分の学校の良さを実習生が感じ取ってくれたと知ると、すごく嬉しいものなんだよ。
今後の決意を力強く伝える
締めの部分では「この実習で学んだことを糧に、立派な教師になれるよう精進します」という決意を伝えよう。校長先生にとって、実習生は未来の同僚。
あなたがこの実習を通じて「教師になりたい」という思いを強くしたことを知るのが、一番の恩返しになるんだ。具体的に「〇〇先生のような、子供の心に寄り添える教師を目指します」と目標を添えると、よりあなたの本気度が伝わって、応援したくなる文章になるよ。
【例文】指導教諭（担任の先生）へ宛てる場合
一番お世話になった担任の先生へは、感謝の気持ちをストレートに伝えよう。一番近くで見ていてくれた先生だからこそ、具体的で温かいエピソードが喜ばれるんだ。
担任へ伝えるポイント
- 具体的な指導への礼
- 子供とのエピソード
- 先生の姿から学んだこと
「〇〇先生の授業での言葉掛け一つひとつが、私にとって大きな学びとなりました。特に、算数の授業で悩んでいた児童への対応は、今でも鮮明に覚えています」というように、その先生ならではの指導に触れるのがコツだよ。
クラスの子供たちのエピソード
担任の先生は、自分のクラスの子供たちのことが大好き。だから、実習生が子供たちとどんな関わりをして、何を感じたかを聞くのがすごく楽しみなんだ。
「最終日に〇〇君がくれた手紙は一生の宝物です」とか「休み時間にみんなでドッジボールをした時間が一番の思い出です」といったエピソードを盛り込もう。先生とあなたの間にしかない「共有された思い出」を書くことで、定型文ではない世界に一つだけのお礼状になるんだ。
先生の専門性や人間性に触れる
指導教諭の先生は、忙しい中であなたの指導をしてくれた。その先生の「ここがすごい！」と思った部分を具体的に褒める…というか、尊敬の気持ちを込めて書こう。
「先生の板書の美しさに驚きました」とか「子供たちを叱る時の、愛情深い眼差しが印象的でした」とかね。自分の背中を見て学んでくれたんだ、と分かれば、先生も「指導して良かったな」って心から思えるはず。
素直な憧れの気持ちを言葉にしてみてね。
感謝が伝わる！実習中のエピソードを盛り込むコツ
お礼状を「自分らしいもの」にするためには、エピソード選びが超重要。でも、何を書けばいいか迷っちゃうよね。
そんな時は、自分の感情が動いた瞬間を思い出してみて。
エピソードの探し方
- 失敗して救われた時
- 子供の成長を見た時
- 授業が成功した瞬間
「失敗した話なんて書いちゃダメかな？」って思うかもしれないけど、実は逆！失敗から何を学んだかを書く方が、あなたの成長が伝わって先生は嬉しいんだ。完璧な実習生より、もがいて成長した実習生の方が印象に残るものだよ。
失敗から学んだこと
例えば「研究授業で緊張して言葉に詰まってしまった時、先生がフォローしてくださったおかげで最後までやり遂げられました」といったエピソード。あの時、自分がどう感じて、先生の言葉にどう救われたか。
それを正直に書くことで、感謝の深さが伝わるんだよね。失敗は恥ずかしいことじゃなくて、あなたと先生を繋ぐ大切なエピソード。
それを隠さずに共有することが、本当の意味での信頼関係に繋がるんだよ。
子供との小さな関わりを大切に
大きな行事だけじゃなく、日常の何気ない一コマも立派なエピソードになるよ。給食の時間に苦手なものを頑張って食べた子と一緒に喜んだこと、掃除の時間に一緒に雑巾がけをしたこと。
そんな「小さな触れ合い」の中にこそ、教育の原点がある。先生たちは、あなたがそんな細かい部分まで子供たちを見ていたことを知ると、すごく感心してくれるよ。
あなたの感性で切り取った「実習の1ページ」を、ぜひ言葉にしてみて。
教育実習のお礼状に関するよくある悩みとQ&A
お礼状を書き始めると「あれ、これってどうすればいいの？」っていう細かい疑問が次から次へと湧いてくるよね。友達にも聞きにくいし、ネットで調べてもバラバラなことが書いてあったりして。
ここでは、実習生が特によく悩むポイントをピックアップして、ズバッと解決していくよ。モヤモヤしたまま書くより、スッキリした気持ちで書く方が良い文章が書けるからね。
あなたの不安をここで全部解消しちゃおう！
宛先は校長先生と担任の先生、どちらに送るべき？
これ、みんな迷うやつだよね。結論から言うと、基本的には「2通出す」のが最も丁寧で、間違いのない方法なんだよ。
それぞれ役割が違うからね。
送付先のパターン
- 校長宛（学校全体）
- 担任宛（個別指導）
- 迷ったら両方出す
校長先生宛には、実習を受け入れてくれた学校全体への感謝を。担任の先生宛には、日々の細かい指導への感謝を。
2通に分けることで、それぞれの先生に合わせた深い内容が書けるようになるんだ。もし1通にまとめたいなら、宛名を連名にするか「校長 〇〇様、教職員の皆様」という形にしよう。
基本は2通出すのがベスト
手間はかかるけど、やっぱり別々に書くのが一番喜ばれるんだよね。校長先生へのお礼状は、公式な記録として学校に残ることもあるし、担任の先生へのお礼状は先生の宝物になる。
内容を少し変えて、校長先生には「学校全体の教育方針から学んだこと」、担任の先生には「クラスでの具体的な思い出」を書くようにすれば、文章が重複することもないよ。この「手間を惜しまない姿勢」こそが、教師として必要な誠実さなんだって私は思うな。
事務の先生や養護教諭の先生は？
もし、保健室での実習が多かったり、事務の先生にすごくお世話になったりした場合は、その先生宛にも出すとすごく喜ばれるよ。でも、全員に出すとキリがないから、メインは校長先生と担任の先生。
その他の先生方への感謝は、校長先生宛の手紙の中で「諸先生方にも、温かいご指導をいただきました」と一言添えるだけでも十分失礼にはならない。自分が「どうしてもこの先生に直接お礼を言いたい！」と思う相手には、迷わずペンを取ろう。
縦書きと横書き、どちらで書くのが正解？
普段、レポートや履歴書は横書きが多いから、縦書きってハードル高いよね。でも、教育現場という場所柄を考えると、やっぱり「縦書き」が正解なんだ。
縦書きのメリット
- 礼儀正しく見える
- 誠実さが伝わる
- 日本の伝統的マナー
目上の人に出す正式な手紙は、日本では縦書きが基本。特に学校の先生は、国語の授業などで縦書きを大切にしている人も多いから、縦書きでお礼状が届くと「この学生は基本ができているな」と安心してもらえるんだよ。
教育現場は保守的な文化
最近は少しずつ変わってきているけど、教育界はいまだに伝統や礼儀を重んじる「保守的」な一面があるんだよね。だからこそ、あえて難しい縦書きに挑戦する姿勢が評価される。
横書きだと、どうしてもカジュアルな印象になりがちで、場合によっては「友達への手紙みたい」と思われてしまうリスクもあるんだ。慣れない縦書きは大変だけど、定規を当てて真っ直ぐ書く練習をすれば大丈夫。
その努力は必ず先生に伝わるよ。
数字の書き方に注意しよう
縦書きで書く時に一番間違いやすいのが「数字」なんだ。縦書きの場合は、算用数字（1, 2, 3）ではなく漢数字（一、二、三）を使うのが基本のルール。
「6月15日」なら「六月十五日」という感じ。これが意外と難しくて、ついいつもの癖で算用数字を書いちゃうんだよね。
でも、漢数字を使うだけで一気に「和」の美しさが出て、手紙の格が上がるんだ。細かいルールだけど、こうした部分まで気を配れると、知的な印象を与えられるよ。
提出が遅れてしまった！1週間以上過ぎた場合の対処法
「出すのが遅れちゃった…もう出さないほうがマシかな？」って悩んでいるあなた。諦めるのはまだ早い！遅れても、出さないより出すほうが絶対にいいよ。
遅れた時の対応
- まずはお詫びを書く
- 言い訳はしない
- 速達で出す必要なし
1週間以上過ぎてしまったら、冒頭で「本来であればすぐにお礼を申し上げるべきところ、遅くなりまして誠に申し訳ございません」と一言お詫びを添えよう。遅れた理由を長々と書くより、誠実に謝って感謝を伝えることが大切だよ。
お詫びの言葉を添える
遅れたことへの申し訳なさは、素直に言葉にしよう。でも「大学の課題が忙しくて…」なんて言い訳は絶対に書いちゃダメ。
それはあなたの都合であって、先生には関係ないことだからね。「不徳の致すところで、ご挨拶が遅れました」といった、自分に非があることを認める書き方が一番スマート。
先生も人間だから、誠実に謝られれば「忙しかったんだな」って許してくれるもの。遅れたからと諦めず、勇気を出して投函しよう。
出すのをやめるのが一番のNG
一番やっちゃいけないのは「遅くなったから気まずいし、もういいや」と放置すること。先生たちは、あなたのお礼状を待っているかもしれないし、届かないと「何か失礼なことしちゃったかな？」「実習、嫌だったのかな？」って心配しちゃうんだよね。
たとえ1ヶ月遅れたとしても、出さないよりは100倍いい。遅れた分、内容はより濃く、感謝の気持ちをたっぷり込めて書こう。
真心は、時期を過ぎてもちゃんと届くから大丈夫だよ。
お礼状と一緒に菓子折りやプレゼントを贈ってもいい？
感謝の気持ちを形で表したい！という気持ちは素敵だけど、教育実習のお礼に「物」を贈るのは、実はあまりおすすめできないんだよね。
贈り物がNGな理由
- 公務員規定に触れる
- 先生を困らせる
- お礼状だけで十分
公立学校の先生は「公務員」だから、利害関係者（実習生も含まれることがある）から物を受け取ることを禁止されている場合が多いんだ。良かれと思って贈ったプレゼントが、先生を困らせたり、返送の手間をかけさせたりすることになっちゃうかも。
公務員としての先生の立場
先生たちが一番困るのは、高価なものをもらってしまった時。「受け取れません」と断るのは心苦しいし、でも規則は守らなきゃいけない。
そんな板挟みの状態に先生を追い込まないのが、本当の気遣いなんだ。お菓子一箱くらい…と思うかもしれないけど、その一箱がルール違反になる世界があることを知っておこう。
先生にとっての最大の報酬は、あなたの成長と感謝の言葉。物ではなく、言葉に全力を注ぐのが正解だよ。
感謝は言葉で伝えるのが最高のギフト
「どうしても何かしたい！」と思うなら、その情熱を便箋2枚、3枚と書き込むエネルギーに変えてみて。実習中に先生がかけてくれた言葉を引用して「あの言葉が私の人生を変えました」なんて書かれたら、どんな高級なお菓子よりも先生の心に響くはず。
形に残る物はいずれ無くなるけど、心に残る言葉は一生消えない。実習生という立場だからこそできる、最高に贅沢な「言葉のプレゼント」を贈ってあげてね。
まとめ：マナーを守ったお礼状で教育実習を完璧に締めくくろう
教育実習のお礼状、最初は「面倒だな」「何を書けばいいんだろう」って不安だったかもしれないけど、ここまで読んでみてどうかな？少しはイメージが湧いてきたんじゃないかな。お礼状は、単なる形式的なマナーじゃなくて、あなたと先生、そして子供たちとの数週間を大切に心に刻むための「儀式」みたいなものなんだよね。
最後にもう一度、大切なポイントをおさらいしておこう。
一番大切なのは、とにかく「早く、丁寧に」書くこと。字の上手下手よりも、あなたがどれだけ一生懸命に実習に取り組み、何を学んだかを自分の言葉で綴ることが何よりの恩返しになるんだ。
白無地の便箋に、黒のペンで、ゆっくりと。実習中の景色を思い出しながら書く時間は、きっとあなた自身の成長を実感させてくれるはずだよ。
お礼状をポストに投函した瞬間、あなたの教育実習は本当の意味で完結する。先生たちに感謝の気持ちが届き、いつかあなたが教壇に立った時、このお礼状を書いた経験が「誠実な教師としての第一歩」だったと思える日が必ず来るよ。
実習、本当にお疲れ様でした。あなたの未来の先生ライフが、輝かしいものになることを心から応援しているね！
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